TEATRO MUSICALE- AVVIAMENTO under 13

CORSO ANNUALE PER GIOVANISSIMI PERFORMER

Canto, danza, recitazione e repertorio musical

---

IL PERCORSO IN SINTESI

I corsi di avviamento al musical proposti dalla G. Verdi sono aperti a tutti, senza alcuna selezione, in quanto si pone finalità educative e culturali, con l’obbiettivo di arricchire la crescita individuale divertendosi e maturando attraverso le arti performative. Inizialmente i bambini si avvicinano principalmente al canto, lavorando in specifico sul miglioramento delle capacità vocali individuali, sulla promozione del senso di coralità, sull’arricchimento dei modi e dei tempi di attenzione e concentrazione; sviluppando il senso del ritmo e della musicalità di base. A tutti, fin dai 10 anni viene data la possibilità di esibirsi in spettacoli teatrali che permettono di dare un senso al percorso arricchendolo con elementi paralleli legati alle azioni sceniche di base delle esibizioni teatrali. con l’acquisizione di conoscenze tecniche specifiche sull’azione scenica, approfondendo diversi significati di teatralità. Particolare attenzione quindi per i linguaggi voce e corpo per determinare forme di relazione efficace anche nel lavoro di gruppo..

LE DISCIPLINE AFFRONTATE NEL CORSO COLLETTIVO.

CANTO

tecnica vocale collettiva

repertorio di base per le discipline di teatro musicale, grande gruppo

RECITAZIONE

tecnica di base e repertorio per piccolo e grande gruppo

DANZA E STAGING

repertorio per musical/coreografie di gruppo

tip tap passi base

---

---

I DOCENTI

REGIA e Recitazione: Emanuele Pasqualini

CANTO CORALE - Tecnica e Repertorio: Francesca Seri con Benedetta Spezzamonte

TECNICA VOCALE: Silvia Girotto

DANZA e coreografie: Veronica Palmarin e Margherita Camillo

_____________________________________________________________________________________________________

PERCORSI DI TRINITY MUSICAL THEATRE

repertori originali in lingua inglese

SPECIFICHE SUGLI ESAMI TRINITY E SUI PROGRAMMI

SCARICA PDF

I NOSTRI RAGAZZI TESTIMONIAL DEL PERCORSO IN ITALIA

---

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------